图源edmontonjournal.com
(2025年5月23日-24日)最新消息,埃德蒙顿公立学校(Edmonton Public Schools,EPSB)于近日通过了2025-26学年的预算方案,总额高达12.4亿加元。该预算在省政府拨款增加、学生人数增长、教职工扩充以及新的招生资助模式等多重因素影响下制定,旨在适应变化并为未来的增长做好准备。与上一年相比,运营资金增加了5050万加元,增幅达到4.3%。
然而,尽管预算总额有所增加,埃德蒙顿公立学校董事会(Edmonton Public School Board)主席朱莉·库谢克(Julie Kusiek)表示,资金仍然不足以跟上学生人数的增长。“我们的空间危机是真实存在的,”库谢克指出,“我们正在看到一些重大改进,例如正在进行的新学校建设项目,我们的部门每年都会要求提供一些模块化教室,但我们通常没有看到省政府批准的数量。”
根据新的资助模式(AEM),30%的资金现在基于当前学年的招生人数,70%基于对未来学年的招生预测。相比之下,之前的资助模式(WMA)更加依赖过去的招生人数。这一变化已将未获得资金的学生人数从2024-2025年的4002人减少到2025-2026年的1301人。预计该学区的招生人数将增长3.8%,与2024年9月的资助人数相比,增加了4300多名学生。这一资助人数不包括国际学生和非居民学生,幼儿园学生按0.5人计算,即使他们参加全日制课程。
为了帮助抵消资金转移的影响,省政府提供了110万加元的过渡支持。然而,取消补充招生增长拨款导致了收入的重大损失。该拨款在2024-2025年提供了2270万加元的收入,本学年本应增加1710万加元。“展望未来,我们有了更大的可预测性,这是我们的董事会所倡导的部分内容,”库谢克在评论新的资助模式(AEM)的积极变化时说。
在支出方面,学生支持占该学区总预算的近76%,其余部分分配给运营该学区所需的必要固定成本和行政运营。人员配备仍然是最大的支出类别,占该学区年度总预算的80%以上,用于支付认证和非认证员工的工资、薪金和福利。预计2025-2026年,人员配备的单位成本将增加约2500万加元。这包括约3%的工资增长,以及其他员工群体在考虑一般工资增长、网格变动和福利时的7%至9%。由于正在进行的集体谈判,教师的单位成本仅略有增加,这可能会被额外的省级资金所抵消。为了在这些成本上升的情况下维持目前的人员编制水平,学校和中央服务部门获得了抵消性拨款。
尽管预算有所增加,但倡导者表示,在平衡账目方面仍有许多工作要做。埃德蒙顿公立学校(Edmonton Public Schools)的大班额问题在短期内无法解决。教育部长表示,埃德蒙顿公立学校(Edmonton Public Schools)将在即将到来的学年获得超过12.2亿加元的运营资金,其资金总额的增长超过了招生人数的增长,约1%。