温哥华要闻导读 2025-04-26
图源cheknews.ca
温哥华（Vancouver），2025年4月26日 – 一起由四位不列颠哥伦比亚大学（University of British Columbia, UBC）教授和一名前研究生在不列颠哥伦比亚省最高法院（BC's Supreme Court）提起的诉讼，引发了关于大学土地承认行为的广泛争议。诉讼声称，UBC 长期以来的土地承认行为带有政治色彩，违反了省法律，但法律学者和原住民领袖警告说，这起诉讼将破坏在原住民土地权利和和解方面取得的进展。
提起诉讼的教授们援引了省《大学法》（University Act），该法规定大学必须保持非政治性和非宗派性。他们认为，通过使用诸如“未割让”（unceded）这样的词语——意味着这片土地从未通过条约协议放弃——土地承认声明暗示加拿大的土地是“被盗的”，并质疑国家本身的合法性。他们声称，这迫使教职员工和学生遵守大学的政治观点。
来自UBC奥肯那根分校（UBC Okanagan）的请愿者包括哲学教授安德鲁·欧文（Andrew Irvine）、政治学副教授布拉德·埃珀利（Brad Epperly）以及英语和文化研究副教授迈克尔·特雷肖（Michael Treschow）。来自UBC温哥华分校（UBC Vancouver）的请愿者包括政治学教授克里斯托弗·卡姆（Christopher Kam）和一名前哲学研究生内森·科克拉姆（Nathan Cockram）。
然而，这一论点遭到了法律学者和原住民领袖的强烈反对，他们认为这起诉讼是对法律和历史事实的否定。“学术自由不是逃避责任的自由，” 西蒙弗雷泽大学（Simon Fraser University）尼斯加族（Nisga'a Nation）成员、加拿大原住民教育和治理研究主席艾米·帕伦特（Amy Parent）说，“这起诉讼正在利用学术自由来维持殖民主义的不适和否认。”
UBC阿拉德法学院（Allard School of Law）梅蒂斯族（Métis）学者和助理教授斯科特·弗兰克斯（Scott Franks）表示，原住民土地权利不是一种政治观点，而是一个法律事实。《加拿大宪法》（Canada's Constitution）第35条保护原住民对其土地的所有权，除非通过条约明确放弃。弗兰克斯指出，鉴于现有的法律先例，任何在法庭上挑战土地承认声明的企图都可能失败。
“法院以这种方式进行推理将是矛盾的，因为加拿大的宪法法律框架承认原住民的所有权，”弗兰克斯说。不列颠哥伦比亚省的许多原住民部落从未签署过此类条约，因此这片土地在法律上是未割让的——这实际上就是土地承认声明的内容。原住民领袖认为这起诉讼是不尊重的，是对原住民主权的历史否认。“这太错误了，” 西岸第一民族（Westbank First Nation）酋长罗伯特·路易（Robert Louie）说。“否认原住民的存在就是否认我们的存在，” 路易说。
支持者认为，这些承认声明是大学必须承担的教育责任的一部分，以培养一个更具包容性和知情性的社会。这些做法邀请学生和教职员工积极理解他们继续学习、参与和支持各种原住民法律和文化习俗的责任。“土地承认声明不是关于意识形态，”帕伦特说。“它们是关于真相、责任、尊重和公平。”
原住民繁荣中心（Indigenous Prosperity Centre, IPC）刚刚举办了首届南岛原住民青年经济发展会议。来自松吉斯第一民族（Songhees First Nation）和加拿大各地民族的几位原住民青年在周六花时间学习他们的文化、历史和语言。IPC执行主任克里斯蒂娜·克拉克（Christina Clark）告诉媒体，他们确保事先与青年协商，了解他们希望在会议上看到什么。
“他们想学习艺术和文化，他们想学习土地和海洋管理，他们想学习创业。因此，我们非常高兴能够为他们实现这一点，”克拉克说。对于15岁的莫霍克族（Mohawk）青年查理·斯文森（Charlie Svenson）来说，学习原住民传统的机会是无价的。“我相信他们来这里是为了享受学习新事物，了解自己是谁，因为不久前寄宿学校才出现并将其抹去。
重要的是，我们的下一代知道他们是谁，”斯文森说。IPC希望周六为有抱负的青年开辟的空间能够成为一年一度的活动，以帮助塑造原住民经济复原力的未来。
不列颠哥伦比亚第一民族议会（British Columbia Assembly of First Nations, BCAFN）对不列颠哥伦比亚大学（UBC）教授采取的反对承认第一民族未割让土地的法律行动深表关切。此举不仅攻击了第一民族的权利，还否认了构成我们文化基础以及与祖先领土持久联系的历史真相。
区域酋长特里·蒂吉（Terry Teegee）表示：“土地承认远不止是可以被视为政治意识形态的简单声明；它们是朝着真正和解迈出的必要一步。这些承认突出了殖民主义的持续影响，并旨在教育加拿大人了解第一民族面临的系统性不平等和不公正现象。这种对土地承认的攻击反映了一种更广泛且令人不安的抵制和解进程的趋势，该进程旨在纠正加拿大几代人以来一直存在的错误。”
学术机构在营造教育、真理与和解的环境中发挥着关键作用。他们有责任挑战他们的社区去面对加拿大殖民历史的现实，并维护真相与和解委员会（Truth and Reconciliation Commission）的行动呼吁、《不列颠哥伦比亚省原住民权利宣言法案》（BC's Declaration on the Rights of Indigenous Peoples Act）和《加拿大联合国宣言法案》（Canada's UN Declaration Act）中 enshrined 的承诺。 BCAFN 敦促 UBC 继续致力于非殖民化、和解以及整合第一民族的观点，继续承认未割让的土地。
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