渥太华新闻导读 2025-05-18
渥太华，2025年5月18日——据本地新闻报道，渥太华卡尔顿地区教育局（Ottawa-Carleton District School Board，OCDSB）于2025年5月13日举行的特别委员会议上，以9票赞成、3票反对的结果，通过了一项小学教育改革计划。该计划原定于2026年9月实施，但经过修订后，取消了此前备受争议的取消特殊教育班的提议。
此前，该计划曾建议逐步取消部分特殊教育课程，并将教师和教学助理重新分配到普通课堂，以满足社区学校内学生的各种需求。这一提议引发了家长和教育界的广泛关注和强烈反对。
在社区的强烈反对下，教育局工作人员于4月初更新了该计划，并保留了13个特殊教育班。在5月7日的会议上，校董事会成员以11比1的投票结果否决了逐步取消26个专门为有学习障碍、严重语言学习障碍和资优学生开设的特殊课程的提议。因此，在5月13日举行的关于更广泛的小学项目审查的最终投票中，该提案将不会再被提出。
根据最新的改革计划，OCDSB 将实施两项小学课程：强化英语（Enhanced English）和法语沉浸式（French Immersion）课程，适用于1至8年级。具体措施包括：逐步取消中小学法语沉浸式课程（Middle French Immersion），最后一批于2026年9月进入该课程四年级的学生完成八年级后，该课程将停止招生。此外，还将逐步取消另类学校（Alternative School）课程，最后一批于2025年9月进入幼儿班（Junior Kindergarten）的学生完成八年级后，该课程也将停止招生。
教育局表示，所有学校将继续保持开放，并在全市范围内实现更均衡的入学率。目前被指定为另类学校的学校将转型为社区学校。
教育局负责人表示，这项改革旨在提高课程质量和可及性，重点是社区教育、动态的双语教学环境以及持续的包容性。他们强调，这项计划的制定综合考虑了公众咨询、地区数据以及相关研究。
尽管对特殊教育课程的拟议变更被否决，但受托人批准了小学项目审查的其他三项建议，这些建议将在董事会下周再次召开会议时进一步讨论。这些建议包括简化课程以加强英语和法语沉浸式教学，以及改变学校边界和年级配置——布冯将其称为“该地区向前迈出的一大步”。逐步取消另类学校项目的建议也获得了通过，该项目不太强调成绩，而更侧重于让学生按照自己的节奏学习。
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